Деятельность логопедической службы в рамках ППМС - центра

Коррекционная работа является системообразующим фактором в единстве логопедической работы в школе-интернате.

Цель логопедической работы – дать обучающимся, воспитанникам знания, навыки, умения, развивать ребёнка с ОВЗ в целом, в разработке коррекционных мер для преодоления имеющихся, нарушений.

Цель коррекционной работы логопеда – исправить недостатки психоречевого развития.

Без чётко продуманного плана логопедическая работа не может быть успешной. Реальность и действенность плана обеспечивается его связью с потребностями развития детей, что предполагает всестороннее знание их особенностей, прогнозирование результатов, которые должны быть достигнуты в итоге коррекции.

      Именно от того, что необходимо исправлять и развивать в ребёнке, зависит постановка цели и поиск специальных путей организации логопедической работы, отбор соответствующих методических средств, определение показателей и способов выявления соотношения интеллектуального и языкового компонентов в структуре нарушений речевого развития. При этом коррекционно-логопедическая работа как педагогический процесс является системой, в которую входят компоненты: целевые, организационные, содержательные, методические, результативные.

      Все перечисленные данные помогают изучить ребёнка и организовать коррекционную направленность как логопедического, так и коррекционно-вспомогательного процесса.