Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Интернет-приемная
Дневник ЯНВАРЯ
31 января 2022 г.
Вот и подошел к концу месяц январь. Месяц январь — вершина зимы. Это месяц ярких звезд, морозных ночей, белых троп, интересных поучительных дней. Тематические дни января были распределены по направлениям:
Духовно –нравственное. Все коллективы активно работали над темами «Старый Новый год», «Крещение», «Именины у Татьян». Работа велась с целью:
приобщение к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства, через развитие интересов детей.
Патриотическое. В январе прошли яркие дни памяти «День образования следственного комитета РФ» (с нашими ребятами проводили беседы инспектора из следа. комитета); «Образования республики Крым» (были проведены флэш мобы –«Дружба»); «День памяти снятия Ленинградской блокады» (в классах прошли часы Памяти). Все эти мероприятия способствовали развитию чувства гражданственности, ответственности, гордости за свою Родину, национальной сознательности, толерантности, культуры межличностных отношений, познавательного интереса к жизни своей страны, воспитание чувства патриотизма, бережного отношения к культурному наследию России.
Этико-эстетическое. Вежливые слова – это слова, от которых людям становится теплее, радостнее, светлее. В слове заключена великая сила. Доброе слово может подбодрить человека в трудную минуту, может помочь рассеять плохое настроение. Вот поэтому наш коллектив каждый год проводит с ребятами часы «вежливости», с целью: прививать навыки культурного поведения детей в общении друг с другом и другими людьми. Это мероприятие «Говорим спасибо».
Познавательное. Цель познавательного направления воспитания обучающихся – формирование ценности познания. Значимым для воспитания обучающихся является формирование целостной картины мира, в. которой интегрировано ценностное, эмоциональное отношение к миру, людям, природе, деятельности человека. Мероприятия «День русского горячего чая», «День снега». Ребята проводили экскурсии, часы микроисследования, ставили опыты, делали выводы.
Участие во всех этих интересных днях развивает у наших ребят положительные качества личности: нравственность, культуру, деятельность созидателя, гражданина, обладающего общечеловеческими и национальными ценностями.
«Воспитание и развитие обучающегося – это когда в душе ребенка звучат невиданные струны. Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат»
